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Umsetzung von Aufgabenorientierung in Lehrwerken für den Spanischunterricht. Ein Vergleich
Förster, Lena [Verfasser]; Wieland, Katharina [Gutachter]; Küster, Lutz [Gutachter]. - Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin, 2020
DNB Subject Category Language
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Fachdidaktik Spanisch : Handbuch für Theorie und Praxis. E-Book + Online-Angebot
Grünewald, Andreas [Herausgeber]; Küster, Lutz [Herausgeber]. - Stuttgart : Ernst Klett Sprachen GmbH, 2020
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Mehrsprachige Schreibende - mehrsprachiges Schreiben?
Reichert, Marie-Christin; Marx, Nicole. - : Narr Francke Attempto, 2020
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Die deutsche Fremdsprachendidaktik soll internationaler werden!
Marx, Nicole; Tesch, Bernd. - : Narr, 2019
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Fachdidaktik Spanisch : das Handbuch für Theorie und Praxis
Grünewald, Andreas [Verfasser] [Herausgeber]; Küster, Lutz [Verfasser] [Herausgeber]; Bade, Peter [Verfasser]. - Stuttgart : Ernst Klett Sprachen GmbH, 2017
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Fachdidaktik Spanisch : das Handbuch für Theorie und Praxis
Grünewald, Andreas [Verfasser] [Herausgeber]; Küster, Lutz [Verfasser] [Herausgeber]; Bade, Peter [Verfasser]. - Stuttgart : Ernst Klett Sprachen GmbH, 2017
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Individualisierung im Französischunterricht : mit digitalen Medien differenzierend unterrichten
Küster, Lutz [Herausgeber]. - Seelze : Klett Kallmeyer, 2016
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Fremdsprachendidaktik : Eine Einführung
Decke-Cornill, Helene [Verfasser]; Küster, Lutz [Verfasser]. - Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, 2015
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Fremdsprachendidaktik : eine Einführung
Decke-Cornill, Helene [Verfasser]; Küster, Lutz [Verfasser]. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2015
DNB Subject Category Language
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Warum ästhetisch-literarisches Lernen im Fremdsprachenunterricht? Ausgewählte theoretische Fundierungen
Küster, Lutz [Verfasser]. - Frankfurt, M. : Lang, 2015
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Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht : Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven
Küster, Lutz [Herausgeber]; Lütge, Christiane [Herausgeber]; Wieland, Katharina [Herausgeber]. - Frankfurt, M. : Lang-Ed., 2015
DNB Subject Category Language
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Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht : Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven
Küster, Lutz [Herausgeber]; Lütge, Christiane [Herausgeber]; Wieland, Katharina [Herausgeber]. - Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2015
DNB Subject Category Language
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Fremdsprachendidaktik. Eine Einführung
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht : Theorie, Empirie, Unterrichtsperspektiven
Küster, Lutz (Hrsg.); Lütge, Christiane (Hrsg.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang-Ed., 2015
UB Frankfurt Linguistik
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Warum ästhetisch-literarisches Lernen im Fremdsprachenunterricht? Ausgewählte theoretische Fundierungen ...
Küster, Lutz. - : Lang, 2015
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Warum ästhetisch-literarisches Lernen im Fremdsprachenunterricht? Ausgewählte theoretische Fundierungen
In: Küster, Lutz [Hrsg.]; Lütge, Christiane [Hrsg.]; Wieland, Katharina [Hrsg.]: Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht. Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven. Frankfurt, M. : Lang 2015, S. 15-32. - (Kolloquium Fremdsprachenunterricht; 52) (2015)
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Fremdsprachendidaktik : eine Einführung
Decke-Cornill, Helene [Verfasser]; Küster, Lutz [Verfasser]. - Tübingen : Narr, 2014
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Fremdsprachendidaktik : eine Einführung
Küster, Lutz; Decke-Cornill, Helene. - Tübingen : Narr, 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Themenschwerpunkt: Multiliteralität. - Fremdsprachen lehren und lernen : Themenschwerpunkt: Multiliteralität. -
Küster, Lutz. - Tübingen : Narr, 2014
IDS Mannheim
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Zur Einführung in den Themenschwerpunkt
In: Fremdsprachen lehren und lernen. - Tübingen : Narr 43 (2014) 2, 3-11
OLC Linguistik
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